¡Hola!
Hoy vamos a trabajar las praxias y el componente
fonético-fonológico del lenguaje, con el objetivo de favorecer la articulación
de las palabras (igual que el pasado lunes, pero con los fonemas /d/, /i/.)
Para ello envío dos actividades.
Actividad 1:
Praxias LINGUALES.
Os dejo el enlace que os llevará a un documento con
diferentes praxias. Hoy vamos a dedicarlo a las LINGUALES, que son las que
aparecen primero. Hay que intentar imitar los movimientos de la lengua.
Pincha aquí para realizar la actividad:
Actividad 2: Articulación
fonemas /d/, /i/.
Realizar la onomatopeya del timbre “ding dong”.
Pronunciar las sílabas da, de, di, do, du.
Nombrar las imágenes: dado, dedo…
Pincha aquí para realizar la actividad:
Dado que la emisión de las vocales E, I las estaba empezando
a realizar, cada jueves adjuntaré lotos de las mismas para practicarlas. Hoy
envío material con la I. Tiene que nombrar los dibujos, esforzándose en
pronunciar correctamente dicha vocal.
Pincha aquí para acceder a las imágenes:
Para poder valorar estas actividades y escuchar cómo lo
hace, necesito que grabéis un audio mientras realiza las tareas y luego me lo
enviéis. También me podéis comentar los logros o dificultades que apreciáis en
vuestros hijos (por ejemplo, le cuesta llevar la lengua a la nariz, le ha
costado pronunciar algunas palabras…).
Correo electrónico: aulasdeapoyoptal@gmail.com
En asunto hay que poner: AL
Indica el nombre del alumno/a, curso y fecha (LOS APELLIDOS NO).
Muchas gracias. Un saludo.
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